优惠论坛

标题: [包大人秘诀]乒乓球中利用小球分以及局分投注的超级技巧 [打印本页]

作者: 雪花爱上梅花    时间: 2012-5-25 10:45
标题: [包大人秘诀]乒乓球中利用小球分以及局分投注的超级技巧
乒乓球中的投注技巧实在太多,本府不想一一道来了,就说一个关键的吧。1 _' _- ~7 R, k  v# ~7 G8 C
根据国际乒联统计,乒乓球中小球分赢了,但最后输掉比赛的概率只有2%-3%。, W, \# n$ S( L5 \: F5 \& z
什么意思,解释一下。比如说一场球前六局的比分是:11:5   9:11    7:11    11:6      11:6    8:11   
$ [* r* j; v, x' P" p- Z. l, V  V, e% N" F
这个时候打第七局了,打比方现在比分是6:6。赔率开的也一定相差不多,这种情况下一定要买的话,就买前面的选手赢。, C! p6 F+ A! q9 Q) F
为什么这么说,在前面六局中,前面的选手得了57分,6 f* y2 y" z+ A' w" I
后面的选手才得了50分。小球分上前面的选手 多了7分。如果最后一局后面选手赢球了,总的小球分肯定还是没有前面的选手 多。
0 f/ y1 x( ^) r- L那么就是所谓的 “小球分赢了但最后输掉比赛”,这种概率只有2%-3% 。意味着小球分赢了基本都会赢得比赛。
( {) r; S# b( K6 n3 H  S  N在这种考虑下,买前面的选手 赢球多一些优势,同时小球分多出的选手在整体实力上是略强的。
% o0 F; G! q* P7 b- w2 ~3 O! E
$ m2 J! n) j4 F, p- x当然,上面一切基于外力因素不变的情况,如果遇到明显假球、状态突然下滑等情况,自己需斟酌判断!
  S4 U- }7 @# J+ J' Y4 z

作者: 一定中波    时间: 2012-5-25 10:49
回复 1# 雪花爱上梅花
$ R$ u) E& w% S( c. T0 r7 a
. ^3 S% A6 G  u4 K0 Q% f5 ?. O# T$ N, M1 C) l
    但是包大人通常乒乓球很难开出55开赔率的情况:L 基本上一方几十倍的赔率另一方只有0.00几
作者: 雪花爱上梅花    时间: 2012-5-25 10:50
回复  雪花爱上梅花
# ~6 M) k/ G1 N6 E2 T
6 B3 x# U- d8 h6 T
% B. M% m( j8 @    但是包大人通常乒乓球很难开出55开赔率的情况 基本上一方几十倍的赔率另一 ..." r- |. V" v% M4 L. R+ h
一定中波 发表于 2012-5-25 10:49

8 u! q  }! z/ f. J
5 w. k8 ~5 p! g$ ]* x% m* A打到最后一局的比赛也很多。上面只是例子,自己去思考。还有很多变化中的技巧、水位的技巧,这就是滚球的魅力。
作者: yyhngg    时间: 2012-5-25 10:51
只要不是明显假球 问题不大
作者: 一定中波    时间: 2012-5-25 10:51
回复 3# 雪花爱上梅花
1 O- _1 H6 Y3 |$ q0 z- D1 z# |( @# u6 ~, W7 p# V

/ g* A/ @" E8 s0 u. D6 q   哎!乒乓球还是不好整!:L 我玩羽毛球多点
作者: djsos    时间: 2012-5-25 10:52
只玩篮球'足球'对这些体育运动不太懂'
作者: yebochuan    时间: 2012-5-25 11:17
主要玩足球   偶尔篮球的    其他基本不会玩
作者: qianchenwei    时间: 2012-5-25 11:37
曾经笨兵乓球杀掉1A多,下的太混乱了,主要速度太快跟不上节凑
作者: 120973893    时间: 2012-5-25 12:53
乒乓球。。。。。。。
作者: 一定中波    时间: 2012-5-25 13:03
回复 9# 120973893 0 s  k+ K7 K- W5 D+ O0 n, S5 P

% ]4 A7 _6 v$ n+ u! l& Z; v& R
1 Z' V/ z/ K# D) d  J+ c! _    你个臭小子持续作战能力很强!
作者: 120973893    时间: 2012-5-25 13:06
回复 10# 一定中波
2 t" {  \3 a: W  j+ P
* ~- H+ [! \% Z% E" Z; g  V: B5 s  {- `( E8 ?) X3 j, y
    :L 哪有




欢迎光临 优惠论坛 (http://www.tcelue.tv/) Powered by Discuz! X3.1